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Voluntarios Purina
Perro de educación asistida en una escuela

Mascotas en las escuelas

10 min de lectura

El programa escolar "Aprender Juntos es Mejor" enseña a los niños los beneficios de la convivencia con mascotas

Cada vez somos más los que estamos convencidos de los beneficios que aporta la convivencia con mascotas a la sociedad y de su contribución en el desarrollo emocional y educativo de los niños.

Por eso PURINA®, en colaboración con CTAC, ha creado un programa educativo para llevar perros de educación asistida a las aulas. En 2019, 8.915 niños han aprendido los beneficios y responsabilidiades de vivir con las mascotas.

El programa empezó en 2015 y propone una jornada de educación diferente, que está formada por una sesión de iniciación y una sesión de lectura dinamizada por la presencia de los perros, para la cual hemos creado un cuento que pone de manifiesto que Juntos la vida es mejor.

Purina y Enchantimals de Mattel: su iniciativa en colegios por la tenencia responsable de mascotas.

¿Aún no conoces el concurso realizado por Purina y Mattel entre niños y niñas de diferentes colegios españoles para concienciar en la tenencia responsable de mascotas? ¡Te lo contamos!

Purina y Enchantimals, marca de muñecas de Mattel, lanzaron una campaña en el marco del Día Mundial de los Animales, con el objetivo de concienciar y educar a los más pequeños en la tenencia responsable y compartir con ellos los beneficios que nos aporta el vínculo humano-animal a toda la sociedad. ¡Y fue todo un éxito!

La iniciativa se llamó "Artivistas por las mascotas" y en ella niños y niñas comprendieron la importancia de cuidar a las mascotas y los grandes valores del amor, la empatía y el respeto para poder llegar a crear una sociedad respetuosa con los animales, el medio ambiente y las personas.

¿Pero quiénes fueron los ganadores del concurso? El Col·legi Sant Rafael de Tarragona y el CEIP Fuente del Oro de Cuenca ya que sus pancartas relacionadas con esta temática fueron originales y únicas. ¡Pero todos los peques lo hicieron de maravilla! Toda una iniciativa de Purina y Mattel que les quedará para siempre en el recuerdo.

Dog Camp y Purina: primer campamento de verano de niños con perros

ACEC (Asociación Catalana de Excursionismo Canino), en colaboración con Purina, lanzan cada verano un campamento para niños y adolescentes junto con sus perros. Se tratan de unas colonias revolucionarias, de hecho, Dog Camp es el primer campamento de verano de niños y adolescentes con mascotas.

Dog Camp trabaja en el desarrollo educativo teniendo en cuenta dos ámbitos:

  • Educación canina: trabajar el conocimiento y aprendizaje de nuestros perros a través de los valores de la empatía, para crecer con una sensibilidad respetuosa.
  • Educación emocional: el aprendizaje de valores y conductas necesarias para lograr, mediante el autoconocimiento y la gestión de emociones, convivir en una sociedad respetuosa y tolerante.

Y así, cada verano, niños y adolescentes asisten al Dog Camp y se lo pasan en grande con sus mascotas realizando todo tipo de actividades: canicross, bikejoring, orientación, agility, disc dog, kayak, rastreo, talleres de primeros auxilios o talleres de salvamento. ¡Una experiencia inolvidable para todos! Si quieres saber más, haz clic más abajo. ¡Y a disfrutar con nuestros perros!

Los resultados del curso 2015-2016 en una infografía

Después de llevar nuestro programa a más de 2000 alumnos durante el pasado curso, ya tenemos los primeros resultados. ¡Descúbrelos en esta infografía!

Beneficios del programa

Beneficios del Programa

Descarga el cuento creado expresamente para el programa

"El verano que conocí a mi mejor amigo" es un cuento que hemos creado para la sesión de lectura de "Aprender Juntos es Mejor". Descubre la historia de Lucas, Clara y un perro simpático llamado Max y disfruta leyendo junto a los más pequeños.

Contenidos de la Jornada

Durante una única mañana, tu colegio puede acoger una actividad singular y diferentes de gran valor educativo para vuestro centro.

Unos maravillosos perros preparados para programas de educación asistida con animales, acompañados por sus técnicos, acudirán a vuestra escuela para desarrollar diferentes actividades con los estudiantes de Primaria y con el personal docente.

Perro de educación asistida en una escuela

ÁMBITO

  • Estudiantes de primaria (6-11 años).

OBJETIVOS

  • Mostrar los beneficios de la interacción humano animal dentro de todos los entornos sociales.
  • Hablar del bienestar animal.
  • Explicar los beneficios de los animales de compañía.

CONTENIDOS

Sesión formativa orientada a todos los alumnos de 6 a 11 años, con finalidad didáctica, educativa e interactiva, en la que los perros de educación asistida serán los protagonistas.

A partir de una puesta en escena generada por los Técnicos de CTAC, se procederá a explicarles a los alumnos los valores que mejor definen los beneficios de la interacción entre niños y perros.

Los niños tendrán contacto con las mascotas y ellas mostrarán sus conocimientos y habilidades en el ámbito pedagógico y educativo. Juntos, vivirán una experiencia única, y los alumnos disfrutarán de un recuerdo memorable.

Persona leyendo junto a perros

ÁMBITO

  • Un aula de Primaria (25 niños aprox.).

OBJETIVOS

  • Fomentar una actitud positiva hacia el hábito de la lectura.
  • Trabajar las posibles dificultades lectoras, de inhibición y comprensión de los alumnos.
  • Explicar los beneficios pedagógicos de la inclusión de los perros de asistencia en el sistema educativo, como esfuerzo conjunto de concienciación social.

CONTENIDOS

Taller en una aula con un máximo de 25 alumnos, enfocado como una actividad dinámica y adaptada a las aptitudes de dicha aula.

Mediante un juego de interacción entre los perros de educación asistida y los alumnos, los niños trabajarán sus habilidades lectoras y de comprensión. A través de la lectura dinamizada por la presencia e interacción de los perros, los niños podrán conocer las capacidades de los perros de asistencia, y entender los beneficios físicos y psíquicos que ofrecen a las personas con discapacidades y dificultades de aprendizaje.